Blog del IESO Camino Romano de Sisante

El día 8 de noviembre, realizamos una excursión de carácter cultural a Cuenca con 3º de ESO. La jornada  se planteó como un intercambio de experiencias y convivencia con alumnado del IES Diego Jesús Jiménez de Priego. El viaje se preparó en ambas localidades,  desde las materias de EPVA, Lengua, Inglés y Francés. Previamente, en clase se  trabajaron aspectos relacionados con el autorretrato artístico y poético, la simbología y las figuras retóricas. Por segundo año consecutivo,  la Escuela de Artes nos prestaba generosamente sus espacios para exponer los autorretratos realizados por alumnos de ambos centros, leer las descripciones poéticas y realizará un taller, impartido por profesorado de la Escuela. Y la gran sorpresa del día, el encuentro con María y Gemma, antiguas alumnas de nuestro centro,  que cursan estudios en la Escuela y que se fueron uniendo al grupo cada vez que sus actividades académicas lo permitían. Después del almuerzo recorrimos el casco an...

  Pienso que participar en un curso para mejorar la labor profesional y, además, conocer una de las ciudades más bellas del mundo es una oportunidad única; ya que este aprendizaje no solo se refleja en el aspecto laboral, sino también nuestros conocimientos personales. El curso que me interesó mucho fue “Boosting Creative thinking and problema solving” (impulsar el pensamiento creativo y la resolución de problemas), impartido en Roma por Europass Teacher Academy, desde el 4 al 9 de diciembre de 2023, en horario matutino. Me atrajo por dos razones, la primera es que en educación siempre tenemos que estar reciclándonos en nuevas metodologías más atrayentes y eficaces a la hora de impartir clase; y por otro, tenía lugar en una ciudad de la que estoy enamorada. El curso comenzó el lunes 4 con nuestra coordinadora Mafalda Morganti, en las instalaciones de un centro de exposiciones fotográficas, llamado “Librería Officine Fotografiche”, situado a dos paradas de metro del Coliseo. ...

 La semana del 4 al 8 de Diciembre participamos en este curso en Glyfada,  al sur de la capital Atenas, en lo que se conoce como la Riviera de Atenas. El objetivo del mismo era conocer los principales usos y aplicaciones de la Inteligencia Artificial (AI) y abordarlos como una oportunidad en nuestra práctica docente y no como una amenaza a nuestro trabajo. Nuestro profesor fue: Petros Georgiakakis ( aquí podéis ver su curriculum) al que agracemos no sólo sus enseñanzas en cuanto a la materia en cuestión sino que ha sido un perfecto anfitrión en nuestra estancia en Grecia, ayudándonos en todo momento para saber cómo desplazarnos, qué y dónde comer, así como las tradiciones y sitios de la capital. Con su permiso, tomaré algunas de sus presentaciones en la elaboración de este post. Empezaremos definiendo la AI desde dos puntos de vista distintos, el ideal y el que podemos esperar como humanos: Los distintos tipos o grados evolutivos en AI: Con su posible evolución: …  y...

Uno de los primeros tópicos a derribar es la supuesta frialdad de los fineses. No es cierto, tanto los profesores como los estudiantes me reciben de una forma muy amable, me acompañan en todo momento y comentan conmigo sus viajes a España. La mayoría no conocen La Mancha, ni las provincias de Cuenca o Albacete, por supuesto. Un estudiante me acompaña en una pequeña visita por el Centro y me cuenta que lleva año y medio aprendiendo español, sobre todo mediante clases online y de forma autodidacta, pero me sorprende que lo hace de una forma casi perfecta. Empezó por su afición al Real Madrid, ha estado en un Erasmus en un pueblo de granada y le ha gustado tanto la forma de vida española que tiene pensado cursar un grado en Administración en la universidad española al finalizar el Bachillerato, aunque previamente quiere realizar el servicio militar. En Finlandia es obligatorio de 6 meses a un año de servicio militar o prestación social sustitutoria. Una vez concluido, entran en la reser...